Den faciliterende underviser – Ib Ravn

En praktisk og reflekteret guide til at skabe aktiv, deltagerorienteret undervisning. Bogen viser, hvordan undervisere kan transformere forelæsninger til faciliterede læringsrum, hvor kursister og studerende engageres gennem refleksion, undersøgelse og dialog.

Forfatteren præsenterer konkrete metoder til at planlægge og gennemføre undervisning, der fremmer kritisk tænkning, samarbejde og dybere forståelse. Teksten kombinerer teori og praksis og indeholder eksempler, øvelser og praktiske råd til at omsætte faciliterende principper i både korte kurser og længerevarende forløb.

- Fokus på deltageraktiv læring og faciliteringsteknikker
- Konkrete værktøjer til planlægning, spørgsmålsteknik og gruppearbejde
- Eksempler og øvelser til umiddelbar anvendelse i undervisningen

Bogen er velegnet for undervisere i grund- og efteruddannelse, kursusledere, pædagogiske koordinatorer og studerende på lærer- og pædagoguddannelser, der ønsker at udvikle deres undervisningspraksis. Den giver både nybegyndere og erfarne undervisere inspiration til at skabe mere inkluderende og meningsfulde læringsoplevelser. Med fokus på facilitering som central undervisningskompetence er dette et anvendeligt værk for alle, der vil reducere traditionel forelæsningstid og fremme aktiv deltagelse.