På sporet af børn og bøger – Nina Christensen

En grundig undersøgelse af børns læsekultur i Danmark 1750–1850, der udfolder hvilke bøger børn faktisk læste i oplysningstiden og guldalderen. Bogen viser, at børn læste langt mere varieret end hidtil antaget: fra billedbøger og skolebøger til voksenlitteratur og familiefortællinger. Den afdækker også, hvordan religiøse tekster fungerede i både undervisning og hverdagsliv, og hvordan læsning foregik som en fælles familieaktivitet.

- Omfatter analyser af billedbøger, skolebøger og voksenbøger brugt af børn
- Giver indsigt i læsekulturens sociale rammer og mediepåvirkninger 1750–1850
- Bygger på historiske kilder og tidlige eksempler på børnelitteratur

Bogen er relevant for læse- og kulturhistorikere, pædagoger, lærerstuderende og alle med interesse for børnelitteraturens udvikling. Den kombinerer faglig dybde med konkrete eksempler, så både fagpersoner og nysgerrige læsere får et klart billede af, hvordan bøger, medier og familieliv formede børns læsevaner i en vigtig periode af dansk kulturhistorie.