Succes – og det der ligner (Johannes Andersen)

Johannes Andersens bog "Succes – og det der ligner" tager et kritisk blik på jagten efter succes i det moderne samfund. Gennem essays og analyser undersøges, hvordan succesnormer former pædagogiske institutioner, skoler og den måde, børn og unge vurderes på.

Bogen beskriver, hvordan institutionsbørn ofte måles efter en pædagogisk skabelon, mens skoleelever vurderes via nationale test, og stiller spørgsmål ved, hvad vi egentlig sætter pris på. Forfatteren udfolder konsekvenserne af et samfund, hvor fokus på præstation og synlig succes kan skygge for trivsel, udvikling og retfærdighed.

- Kritisk undersøgelse af succesbegrebet i moderne kultur
- Analyse af pædagogiske vurderingskriterier og nationale test
- Fokus på konsekvenser for børn, unge og institutioner
- Reflekterende essays og samfundsvidenskabelige perspektiver

Bogen henvender sig til læsere interesseret i samfund, pædagogik, uddannelse og samfundskritik samt professionelle i undervisning og socialsektoren. "Succes – og det der ligner" inviterer til refleksion over, hvordan vi måler menneskelig værdi og peger på behovet for mere nuancerede måder at forstå succes på i både hjem, skole og institutioner.