Bæredygtighed og dagtilbudspædagogik – Krop & Sind

Bogen samler refleksioner, praksiseksempler og forskningsbaserede perspektiver på, hvordan dagtilbud kan arbejde målrettet med bæredygtighed med fokus på krop og sind. Antologien præsenterer eksperimenter, dilemmaer og læreprocesser, der hjælper pædagoger, studerende og ledere til at udvikle børnefokuserede strategier for en bæredygtig fremtid.

- Praktiske aktiviteter og pædagogiske tilgange til små børn
- Diskussion af etiske og faglige dilemmaer i hverdagspraksis
- Eksempler på tværfagligt samarbejde med forældre og lokalsamfundet
- Refleksioner over læringsprocesser, trivsel og kropslig praksis

Bogen er velegnet som inspirations- og vidensgrundlag for personale i dagtilbud, pædagoguddannelser og beslutningstagere, der ønsker at integrere bæredygtighed i daglig praksis. Teksterne kombinerer teoretiske perspektiver med konkrete øvelser og reflektionsspørgsmål, så læseren både får overblik og kan omsætte ideer til pædagogiske handlinger. Med fokus på det konkrete møde mellem barnets krop, sansning og læring giver værket redskaber til at skabe meningsfulde, bæredygtige læreprocesser for de yngste børn.