Jeppe Bundsgaard: Danske Elevers Teknologiforståelse

Du får adgang til de nyeste og mest troværdige resultater fra ICILS-undersøgelsen, som viser, hvordan danske 8.-klassere har skubbet deres computer- og informationskompetencer helt frem i toppen af verden. Bogen af Jeppe Bundsgaard giver dig en klar, analytisk og præcis gennemgang af, hvad der har skabt denne fremgang – og hvad det betyder for fremtidens undervisning og digitale læring. Med 244 sider af konkret viden og reelle data fra 2018 får du ikke bare en bog, men et værktøj til at forstå, hvordan teknologiforståelse i skolen kan skabes og forbedres. Den er skrevet med en klar og tilgængelig tone, så du nemt kan følge med – uanset om du er lærer, forælder eller uddannelsesfaglig. Bogen hænger sammen i en serie om teknologiforståelse, og den giver dig ikke kun indsigt, men også inspiration til at tænke anderledes om digital kompetence i skolen.

Du vil opleve, hvordan en enkelt undersøgelse kan åbne øjnene for, hvad der virkelig sker i klasselokalerne – og hvordan vi kan lære af de danske elevers eksempel. Denne bog er ikke bare en rapport; den er en dialog med fremtiden, skrevet i en stil, der gør, at du læser videre, selv når du bare har tid til et par sider. Den føles som en forklaring fra en klog kollega, der har set det hele og nu vil dele det med dig.

Den er ideel til dig, der vil forstå, hvordan digitale kompetencer udvikler sig i Danmark, og hvad der faktisk skaber en forskel. Den er ikke bare for fagfolk – den er for alle, der tror på, at teknologi og undervisning kan gå hånd i hånd.