Jeppe Bundsgaard: It i skolen under coronapandemien

Det er nemt at forstå, hvordan coronapandemien ændrede skolelivet i Danmark – og dette bog giver dig en dybdegående indsigt i, hvordan digitale værktøjer blev en del af hverdagen for både elever og lærere. Gennem resultater fra ICILS Teacher Panel 2020 viser Jeppe Bundsgaard, hvordan undervisningen blev forandret i et kraftigt tempo, og hvordan lærere tilpassede deres metoder under udfordrende omstændigheder. Denne studiebog er ikke bare en dokumentation af en tid – den giver dig et klart billede af, hvordan digitaliseringen i skolen blev accelereret i et kritisk øjeblik. Du får en forståelse af, hvad der virkede, hvad der ikke virkede, og hvordan skolerne kan lære af dette i fremtiden. Med 146 sider af konkret analyse og refleksion er det et værdifuldt værktøj for lærere, pædagoger og alle, der er interesseret i, hvordan digitale løsninger kan skabe forandring i uddannelse.

Bogen er skrevet med en klar og tilgængelig stil, som gør, at du føler dig med i analysen – som om du sidder i en samtale med en erfaren pædagog, der har set det hele fra bagved. Det er ikke bare en rapport; det er en historie om tilpasning, mod og fornuft i en tid, hvor alt var ustabil. Du får ikke bare data – du får forståelse.

Denne bog hører til serien om coronavirus og er en vigtig del af at forstå, hvordan vores skoler har udviklet sig i en tid af udfordring. Den er ideel til både faglig læsning og refleksion over fremtidens undervisning.